Hablemos de Autismo
Conocer y entender es el primer paso para la inclusión real.
¿Qué es el Autismo?
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) o Condición del Espectro Autista (CEA) es una condición del neurodesarrollo que influye en la manera en que una persona percibe e interactúa con el mundo.
No es una enfermedad, sino una forma diferente de procesar la información. Se manifiesta principalmente en la comunicación, la interacción social y la flexibilidad del comportamiento o pensamiento.
Características Comunes
- Desafíos en la comunicación verbal y no verbal.
- Dificultades en la interacción social recíproca.
- Patrones de comportamiento repetitivos o intereses restringidos.
- Hipersensibilidad o hiposensibilidad sensorial.
- Preferencia por rutinas y estructuras predecibles.
Diagnóstico e Intervención Temprana
Importancia del Diagnóstico
Un diagnóstico oportuno permite comprender las necesidades específicas de cada niño/a y acceder a los apoyos adecuados. No define a la persona, pero brinda una hoja de ruta para su desarrollo.
Intervención Temprana
La plasticidad cerebral en los primeros años es clave. Las terapias de fonoaudiología, terapia ocupacional y psicología pueden potenciar habilidades y estrategias de afrontamiento desde temprana edad.
Diagnóstico Actual (DSM-5)
Actualmente, el autismo se entiende como un espectro único con diferentes necesidades de apoyo. El Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) clasifica el TEA según el nivel de ayuda que la persona requiere en dos áreas principales: Comunicación Social y Comportamientos Restringidos/Repetitivos.
Necesita Ayuda
bajo apoyo, las dificultades en la comunicación social causan alteraciones notables. Dificultad para iniciar interacciones sociales y respuestas atípicas o fallidas a la apertura social de otros.
Necesita Ayuda Notable
Déficits marcados en habilidades de comunicación social verbal y no verbal; inadaptaciones sociales aparentes incluso con ayuda in situ; inicio limitado de interacciones sociales; y respuestas reducidas o anormales.
Necesita Ayuda Muy Notable
Déficits severos en habilidades de comunicación social verbal y no verbal causan alteraciones severas en el funcionamiento, inicio muy limitado de las interacciones sociales y respuesta mínima a la apertura social de otros.